2021 대학혁신지원사업 [진로연계 비교과] 

'언론인이 강의하는 기자의 역할과 기사문 쓰기'

(1) 프로그램 목적

• 기자와 같은 언론인이 되고 싶은 학생들에게 미디어 생태계가 변화하는 현 시점에 책으로는 배울 수 없는 바람직한 기자의 역할이 무엇인지 현직 기자에게 듣는 것이 필요함.

• 기사문의 특성이 무엇인지 배우고 좋은 기사문을 쓰려면 무엇이 필요한지 기자에게 듣는 것이 필요함.

• 언론계로 진출하고 싶은 학생들에게 기자의 역할과 기사문 쓰기를 통해 언론인이 되는 꿈을 실현하고자 함.

(2) 일정 및 장소 

- 접수 기간: 2021년 05월 24일(월) ~ 06월 24일(목)

- 강의 기간: 2021년 06월 25일 ~ 07월 23일 (매주 금요일 오전 10시 ~ 12시)

- 장소: 비대면(ZOOM) 실시간

※ 이수 후 설문완료 시 1회당 마일리지 2,000점이 부여됩니다.

(3) 회차별 내용 

(4) 회차별 세부 내용

• 1회차 학습활동:

- 방송 언론인의 역할

- 방송 기사 멘트 쓰기 방식

• 2회차 학습활동:

- 방송 언론인 준비과정과 실무면접의 준비

- 방송 기자가 갖춰야 할 자질과 요구되는 역할

- 방송 기사문의 실제와 실행: 언어적, 준언어적, 비언어적 소통

- 스피치의 기술

• 3회차 학습활동:

- 뉴미디어 시대의 언론인의 역할과 SNS 소통과 SNS 기사문 쓰기 방식

- 논설문 쓰기와 기사문 쓰기의 차이

• 4회차 학습활동:

- 경제전문 언론사의 기자의 역할과 기사문 쓰기 방식

- 신문사별로 차별화되는 기사문의 차이

- 자신의 전공과 관련되어 어떤 언론사를 선택할 수 있을 것인가

• 5회차 학습활동:

- 언론인의 역할과 언론 윤리

- 뉴스를 바르게 보는 눈

- 가짜 뉴스의 비판