핵심역량 지수
나의 역량 지수
세부내용
◇ 프로그램 소개
글쓰기의 고수가 되고 싶나요? 가장 중요한 것은 성공적인 글쓰기 경험입니다. 글쓰기 어려움을 파악하고 이를 발전시킬 구체적인 아이디어를 찾는 Challenge Writing에 여러분을 초대합니다. 따뜻한 연말은 챌린지 라이팅과 함께!
◇ 기간, 일시/장소, 정원
- 기간: 12월 21(화), 23(목), 28(화), 30(목), 1월 4(화), 6(목)
- 일시/장소: 오전 10시~12시(ZOOM 강의실)
정원: A반, B반 각 17명
◇ 주요 글쓰기 과제
- 이전에 대학 수업에 제출했던 보고서 중에서 발전시키고 싶은 글을 한 편 선정합니다. 이 글을 바탕으로 자신의 글쓰기 어려움을 진단하고, 발전된 보고서로 재구성합니다.
* 수업 시간 외에 개인적으로 보고서(과제)를 작성 및 발전시켜 나가는 시간이 필요합니다.
* 설문조사에 참여하고 완성된 보고서를 제출해야 정해진 마일리지를 지급 받을 수 있습니다.
◇ 준비물
- 자신이 선정한 보고서 한 편
1) 교필 과목(<융합적 글쓰기> 등) 혹은 전공 과목에서 제출했던 대학 보고서(소논문) 유형
2) 일반 교양 및 전공 과목에서 제출했던 학술적 에세이(비평글) 유형
※ 1) 또는 2)의 글을 12/18(토)까지 교양교육연구소 메일(research_edu@sookmyung.ac.kr)로 보내주세요.
- 그 외 준비물: 나를 이해하고 도와주겠다는 마음, 동료의 어려움을 이해하고 돕겠다는 마음, 글쓰기의 고수가 되겠다는 마음
◇ 프로그램 진행자
- A반 담당: 성균관대 학부대학 최진석 교수(국어국문학과)
- B반 담당: 서울대 기초교육원 김승민 교수(국문학 전공)
◇ 프로그램 구성
A반: 소논문, 보고서 중심
B반: 영화평, 서평 등의 비평문, 감상문 중심
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교수학습 내용 | 자신의 글쓰기 과정과 결과 성찰 | 내 글의 목표 명료화하기 | 내 글의 조직 명료화하기 | 내 글의 근거를 보강하기 | 내 글의 표현을 보강하기 | 자신의 글쓰기 능력 발전 방안 구체화하기 |
고쳐쓰기 수행의 초점 | 내 글을 전반적으로 분석하기 | 무엇을 왜 쓸 것인가 명료화하기 | 개요표 작성하기 | 참고자료를 활용하여 내용 보강하기 | 논리적 관계를 고려하여 표현을 보강하기 | 전반적으로 고쳐쓰기의 과정 재성찰하기 |
* 총 6회 중 5회 이상 참여 시 이수 처리되며, 설문조사를 완료해야 마일리지가 지급됩니다.
* 수업에 대한 전반적인 안내가 이루어지는 1차시 수업은 가급적 모두 참석하시기를 권합니다
프로그램 후기
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