• 특강 개요
일시: 24. 12. 10. (화) 오후 3시~5시
장소: 명신관 304호
* 온라인(실시간 줌 연결)으로 진행하나 학생들은 강의실에서 모여 함께 참여하고 특강 후 토의를 진행
특강자: 김미림(한국교육과정평가원 학업성취도평가실 부연구위원)
주제: 디지털 전환 시대, 국가수준 학업성취도 평가의 현재와 미래
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• 특강 개요
일시: 24. 12. 10. (화) 오후 3시~5시
장소: 명신관 304호
* 온라인(실시간 줌 연결)으로 진행하나 학생들은 강의실에서 모여 함께 참여하고 특강 후 토의를 진행
특강자: 김미림(한국교육과정평가원 학업성취도평가실 부연구위원)
주제: 디지털 전환 시대, 국가수준 학업성취도 평가의 현재와 미래
내용:
- 학업성취도 평가 체계에 대한 전반적인 개요를 통해 평가 방식의 기본 틀을 이해하고, 국가수준 학업성취도 평가의 표집평가 방식과 주요 특징을 살펴본다. 더불어, 맞춤형 학업성취도 자율평가의 참여 방식과 실용성을 검토하여 다양한 평가 접근법의 장단점을 논의한다.
- 이어 단계적 적응형 평가(MST)의 개념과 주요 특징을 이해하고, 이를 기반으로 한 평가 체제 도입을 위해 수행된 연구 결과를 소개한다. 또한, MST 기반 평가 체제의 구현 가능성과 장점을 분석하며, 현재의 평가 체계와 차세대 평가 체계를 비교함으로써 미래 학업성취도 평가의 발전 방향을 모색한다.
** 참여자 전원에게 맛있는 간식을 제공합니다!
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디지털 전환 시대, 교육평가의 새로운 지평- 국가수준 학업성취도 평가의 현재와 미래
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